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総合評価
3.48
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詳しくは教室にお問い合わせください。とても先生話しやすく理解しやすく、自分のペースで勉強することが出来ていたとおもう。
家から近く、体験に行ってみた時に、いいなと思い体験から通ってみようと思ったからです。
とても自由
塾なので高いと思いますが、学習する内容や伸びる成績と見合っていたので、良かったと思います。
コースも大事な所をやってくれるので、何回もすると覚えることが出来たりしてすごい良かった。
とても優しく話しやすく分かりやすく説明してくれて、それぞれにあった教え方をしてくれるので、いい。
常にとても綺麗で集中できる環境で、狭くもなく、机も別れていて、よかったし、椅子も良かった。
とてもよくて、集中しやすい環境で、勉強に取り組め、ここに行けば集中して勉強が出来た。
相談にも親身に聞いてくれて、話しやすくとても優しい先生も多く、良かったし、助かった。
| 通塾期間 | 2020年11月〜2021年3月(5ヶ月) |
|---|---|
| 入塾時の学年 | 中学2年 |
| 受講コース | 通年,春期講習,夏期講習,冬期講習 |
| 通塾頻度 | 週2日 |
| 1日あたりの授業時間 | 1時間～2時間未満 |
| 月額料金 | 40,001円〜50,000円 |
| 目的の達成度 | 達成 |
| 目的の達成理由 | 苦手をすごしでも克服出来て苦手意識が無くなったのと、点数も少しずつ良くなったりしていたから。 |
| 志望校と合格状況 |
第一志望校：
大阪公立大学工業高等専門学校 合格 |
駅に近くて人通りも多く、安心して通わせることができる。 駐車場が狭くて、みんな路上駐車している。
先生方との相性もよく、体験授業を受けて、本人が決めた。 授業時間も部活後に調整してくれる。
どちらとも言えない
個別指導なので、他と比べると割高です。 でも、大勢が苦手な人や、静かに勉強したい人は向いていると思います。
5教科すべてを学習できる。 もちろん、苦手な教科、1教科だけとか、2教科とかプログラムがくめる。
先生方によって、合う合わないはあると思うので、普通にしました。 合わない先生は変更してもらったほうがいいと思います。
建物は比較的新しく、個別の空間もきちんと確保できている。 照明も明るくて、夜でも安心感がある。
駅に近くて人通りも多く、明るくて安心安全。 でも、駅を利用する車が多く、周辺は混雑している。
塾での様子や、学習の様子、苦手なところなど、面談でいろいろ教えてくれる。 子供も勉強のことや志望校のことなど相談していた。
| 通塾期間 | 2022年3月〜2023年3月(1年1ヶ月) |
|---|---|
| 入塾時の学年 | 中学2年 |
| 受講コース | 通年 |
| 通塾頻度 | 週3日 |
| 1日あたりの授業時間 | 1時間未満 |
| 月額料金 | 10,001円〜20,000円 |
| 目的の達成度 | 達成 |
| 目的の達成理由 | 本人が行きたがっていた高校に合格できた。 学習習慣ができた。 成績が上がった。 苦手が減った。 |
| 志望校と合格状況 |
第一志望校：
作新学院高等学校 合格 第二志望校： 足利大学附属女子高等学校 合格 第三志望校： 栃木県立栃木工業高等学校 合格 |
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個別指導なので、本人がやる気を持ってわからない事は質問したりできないと、もったいないし、あまり向上しない。
訪問営業で来られた時の営業の人の印象が良かった為、体験で行ったのがきっかけです。
どちらとも言えない
他の学習塾と比べれば少しお安いかと思うが、高くてももっといい塾があったのではと思います。
教材があまり使われていなかった。もったいないなぁと思う事が多かった。今もとってあるが使用していない
うちの子には合わなかった。 指導員は優しかったと思う。 個別と言っても先生1人で2人の生徒を見てた感じです。
冬は入口の自動ドアは開け閉めするとめちゃ寒いので、いつも閉じられていて小さいドアから入室していた。
スーパーが近いので、お迎え時にはそこの駐車場で待たせてもらえたので良かったです。
塾長との面談では、夏期講習・冬期講習・春期講習の話しで、全教科の講習を半強制的に進められたのがちょっとイヤでした。
| 通塾期間 | 2019年5月〜2022年2月(2年10ヶ月) |
|---|---|
| 入塾時の学年 | 中学1年 |
| 受講コース | 通年,春期講習,夏期講習,冬期講習 |
| 通塾頻度 | 週2日 |
| 1日あたりの授業時間 | 1時間～2時間未満 |
| 月額料金 | 30,001円〜40,000円 |
| 目的の達成度 | その他 |
| 目的の達成理由 | うちの子には個別指導が向いていなかった。 成績も伸びた訳ではなかったので特にいいも悪いもない。 |
| 志望校と合格状況 | --- |
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