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総合評価
3.48
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詳しくは教室にお問い合わせください。自分の質問に対して、真摯にこたえてくれた上で、考えさせてくれる時間をくれたし、自由な雰囲気があっていた。
友達に誘われた上で、何度か体験授業を受けたところ、塾の雰囲気や方針が自分に合っていると感じたから。
やや自由
個別指導といえば集団授業より幾分か高いイメージだが、相場と比べても集団授業程度の料金だったため少し安い。
私が受けたコースは英語と数学の個別指導だったが、それぞれ塾の専用テキストを用いて指導するという説明通りのものだった。
テキストをわかりやすく解説してくれた。講師は大学生が多く、正規雇用の人間は少ないが教える能力に問題はないように感じた。
ホワイトボードが少し汚かった。ところや、教室に行くまでの階段が狭く、少し行きづらかったため。
交通量は多いが人が多すぎることもなく、塾のある建物の近くにはコンビニがあり便利なため総合的に普通。
長期休みの際や受験期には何度か面談会があったが、成績に応じて親身に相談に乗ってくれた。
| 通塾期間 | 2021年6月〜2023年2月(1年9ヶ月) |
|---|---|
| 入塾時の学年 | 中学2年 |
| 受講コース | 通年 |
| 通塾頻度 | 週1日 |
| 1日あたりの授業時間 | 1時間～2時間未満 |
| 月額料金 | 10,001円〜20,000円 |
| 目的の達成度 | 達成 |
| 目的の達成理由 | 英語の成績が学校で真ん中から悪い方から真ん中からいい方になったから。偏差値では65以上になった |
| 志望校と合格状況 |
第一志望校：
福井県立高志高等学校 第二志望校： 福井工業大学附属福井高等学校 合格 |
1対2の体制でやっていて、わからない時には教えてもらえるところがいいと思います。
人数が多い状況での塾は苦手で個別指導してもらえると聞いたので、そこにひかれて入りました。
どちらとも言えない
週１日だけなので、もう少し安いといいと思います。あと追加でいろいろかかるのも、ちょっといやなところでもあります。
いまのところは学習コースなどの選択はないのでとくに評価をだしたりすることはできません。
自分がやっている授業のところをやっているわけではないので、まだしっかりした結果が出ていません。
設備に関してもよくわからないことが多いです。でもコロナやインフルエンザ対策で仕切りを設けたり、アルコール消毒などを置いてくれたりはしています。
帰ってきて、様子を聞くとわからなかったところを解説してもらってよくわかったといってるので。
塾長から授業以外の様子などを面談の時に説明してくれたりしたのでよくわかりました。
| 通塾期間 | 2024年11月〜通塾中 (投稿日時点) |
|---|---|
| 入塾時の学年 | 小学6年 |
| 受講コース | 通年 |
| 通塾頻度 | 週1日 |
| 1日あたりの授業時間 | 1時間～2時間未満 |
| 月額料金 | 10,001円〜20,000円 |
| 目的の達成度 | 未達成 |
| 目的の達成理由 | まだ始めたばかりでしっかりした結果はまだ出ませんが、４月から中学に入るので、それからになると思います。 |
| 志望校と合格状況 | --- |
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良い面は、塾長や教師とコミュニケーションがとりやすいところです。悪い面は、あまり生徒の変化が見られないところです。
自宅から最も近かったので選びました。また、その塾が住んでいる地域の中では最も小学生向けの塾だったからです。
やや自由
住んでいる地域にある他の塾と比べると、ほんの少しだけ安いですが、やはり高いからです。
良くも悪くもないからです。講師によって生徒の学習能力をどれだけ上げられるかが、変わると思ったからです。
講師によって教え方が異なるので、講師が突然変わると、その生徒に合う理解の仕方ができないからです。
お手洗いは綺麗ですが、和式トイレです。あと狭いからです。 教室は清潔で綺麗ですし、ホワイトボートもあり自分の考えを整理しやすいからです。
講師や塾長がフレンドリーでコミュニケーションが取りやすかったからです。また、教室や御手洗も綺麗でした。
授業が始まる前に早く来ると、塾長や講師の人たちとプライベートな話をして楽しめたからです
| 通塾期間 | 2020年10月〜2021年9月(1年) |
|---|---|
| 入塾時の学年 | 小学4年 |
| 受講コース | 通年 |
| 通塾頻度 | 週1日 |
| 1日あたりの授業時間 | 1時間～2時間未満 |
| 月額料金 | 10,001円〜20,000円 |
| 目的の達成度 | 未達成 |
| 目的の達成理由 | 教師と性格が合わなかったり、説明を理解できなかったりして、苦手なところを克服することが出来なかったからです。 |
| 志望校と合格状況 | --- |
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