相模原市すべて（神奈川県）の小学3年生(小3)のおすすめ塾・学習塾ランキング【2024年度最新】(2ページ目)

幼児向けのため特に学習に特化しているわけでもなく、楽しく考える力を身につけることができた。

幼い頃から学習することに触れていたので何事にも興味を持つようになった。子供の柔軟性を生かした授業で豊かな発想力を育むことができた。

先生の当たりハズレがあります。 大体の人は自分のレベルに合わせて教えてくれましたが、ハズレだった先生は間違った時の圧が凄かったです。 1月くらいから退塾するまではほぼ同じ先生が毎週担当してくれました。そのおかげでその先生との信頼度が上がっていき、質問もしやすくなりました。

厳しかったため、宿題や覚えてくるものを頑張って覚えなくてはと思った。それを毎日のように繰り返すことで知識が蓄積する。

地頭が良かったのと、先生の授業内容がとても分かりやすくよかったため。目指してた高校に行くことができました。

学習習慣が身についてきました。苦手な科目も少しずつ出来ることが増えてきました。これからまた少しずつ、頑張っていければと思っています。

受験のため現在通塾中です。 とても丁寧に見て下さいます。

本人は、塾との面談で私立高校を目指していましたが、まあそこまでは努力できなかったかなと思います。親が元々合うんじゃないかと思っていた進路先を結果目指して合格できたので良かったです。

春講習をいくつか受けたが、子供によるとここが1番わかりやすかったらしい。 どの先生も明るく丁寧に指導してくださるとのこと。入塾後もかわらず指導していただき成績も順調に上がっています。テスト前の自習で社会の出やすいところを教えていただき、そこがそのままテストに出たそうです。なんでも歴史の年号はゴロではなくもっと覚えやすいやり方があるらしい。

年間契約でしたが、面倒を見てくれると約束した塾長が月末一週間をきったところで急に異動になったため。

全く勉強していない状態から公立の高校に入学することができたし、勉強の仕方や習慣が身についたため。

親身で生徒との距離の近い先生方たちが多い。分かりやすく楽しみながら勉強でいる授業で、塾に行くのが楽しかった。

授業や模試の受験、復習を通して学力が上がりました。 第一志望校には受からなかったものの、いくつかの志望校に受かることができました。 また先生方が自分に合う学校を教えてくれたのもよかったです。

第一志望校に合格した。また、その他の学校についても、すべて合格することができた。よって「達成」にした。

志望中学校に合格することができた。中学受験を目的とした通塾だったので、目的は達成された。

それなりの大学に合格したため。これから楽しく大学生活を送ることができるような気がする。

受けた大学は全て合格したし、苦手科目の克服もできた。なかなか志望校が決められなかったが先生がいたおかげで進路を決めることが出来た。

講師の質が良く、質問に的確に答えてくれる。自習室が自由に使用できるため、自学の時間も十分に取れる。

もともと勉強をしたくなかったが、この塾に通うことで勉強をやり方を学べ、自分から進んで勉強するようになった。

定期テストの点数が思うように上がらず、成績保証を謳っていながら生徒に寄り添う形はあまり見られなかったと思うから

環境のせいにする訳では無いが環境が悪い。 鳥の音もうるさい。ブースごとの生徒同士の声もうるさい。 寝てる奴もいる。

私立受験、効率受験ともに合格することができ、さらに定期テストの点数、順位も上げることができたので結果的に目的は達成されたと思う。

入塾が遅かったこともあり、中学受験には失敗したが、高校受験や定期テストはこれからだから。

受験で必要のない知識(古文単語など)を教えてくる。公立受験対策メインに教えるはずなのに私立の対策ばかりさせられていた。とにかく騒がしく環境の悪い塾の教室で自習をさせようとしてくる。授業で使わないのに問題集の押し売りをしてくる。公立高校には落第してしまった。

初めの頃は先生が良くて成績もよく伸びたけど、途中で先生が変わった頃から成績が伸びなくなった。教え方の問題もある先生で、それが理由でやめた。

2:1の個別だったため、先生によってその日の勉強量や本人の理解度が変動し、段々目的が変わってきてしまったので他の塾に変更しました。

勉強する習慣が身についた。 入塾以前は学習計画を立ててもなかなか上手く遂行できなかったが、自習室に通う日を決める事で学習習慣が定着していった。

第一志望だった大学には合格することは出来なかったが、国立大学の医学部に見事進学することができたから。

中学受験では第1志望校合格とはいかなかったが、その後もサポートをしてもらい、高校受験では第1志望校に合格することができたから。

集団指導であったが故に、生徒一人一人に寄り添う姿勢が感じられなかったことが要因。

当時の第一志望校に合格し、満足のいく結果を得ることができたから。ただ、最難関レベルには到達しなかった。

最初の方は毎日遊んでばかりだったが、通い始めて毎日宿題をやる習慣がついてとても良かったと感じているから。

学力が伸び、第一志望に合格したから。生徒のレベルが高く、常に上を目指すことができ、モチベーションを保つことができた。

最終的に第一志望に合格することができた上、入塾時の目標を達成することができたため。

団体だったこともあり、一人一人とは向き合ってくれず、質問対応をしてくれなかった。