練馬区（東京都）の中学1年生(中1)のおすすめ塾・学習塾ランキング【2024年度最新】(2ページ目)

塾に行き始めた目的は、部活をしていた時間の勉強量の差を埋めるためにあり、勉強量は塾で格段に増えたため。

非常に面倒見の良い塾長さんです。息子が塾に通うことが楽しいと言ってくれます。 成績も右肩上がりでほっとしています。

受験合格が目標のため、まだ目的が達成できたかわかりません。 学習の習慣づけも目的のひとつではありますが、宿題はしていますが、まだプラスアルファで机に向かおうという意気込みまでは感じられません。

高校受験で第一志望に合格しましたのでひとまずは通塾目的は達成できました。 今度は大学受験の為に引き続き通っています。

まだ定期テストを受けていないので、結果が出ないと判断できかねます。 ですが、今のところ、理解して学習できていると思います。

苦手な教科で着実に点数を取れるようにはなってきたが、本人にまだ苦手意識があるため。

無事に志望していた都立高校と私立高校に合格しました。また、英語検定コースも取っていたのですが、中学３年間で１年毎に１階級ずつ合格することができました。

高校受験に合格し、その後の高校での定期テストの点数が上がったから。また、最低限の自習設備が整っており、最大限に活用できたため。

達成されました。なぜならば、第一志望に合格できたからです。これ以上の評価はございません。

第一志望の高校に進学できたためこちらの評価にさせていただきました。過去の合格実績をもとに指導してくださりました。

高校を卒業し、ある程度の希望ないの大学へと進学し大学生になるという目標は達成出来た為

国立大学には受からなかったけど、公立の志望高校には合格することができたからです。

振り返りが無料でてき、丁寧に教えてくださったから。また、仲間が多くいたため、勉強意欲が高まったから。

第一志望には落ちてしまったから。しかし第二志望には合格できたので満足しています。

入塾が遅かったこともあり、中学受験には失敗したが、高校受験や定期テストはこれからだから。

受験で必要のない知識(古文単語など)を教えてくる。公立受験対策メインに教えるはずなのに私立の対策ばかりさせられていた。とにかく騒がしく環境の悪い塾の教室で自習をさせようとしてくる。授業で使わないのに問題集の押し売りをしてくる。公立高校には落第してしまった。

初めの頃は先生が良くて成績もよく伸びたけど、途中で先生が変わった頃から成績が伸びなくなった。教え方の問題もある先生で、それが理由でやめた。

定期テストの点数が思うように上がらず、成績保証を謳っていながら生徒に寄り添う形はあまり見られなかったと思うから

環境のせいにする訳では無いが環境が悪い。 鳥の音もうるさい。ブースごとの生徒同士の声もうるさい。 寝てる奴もいる。

私立受験、効率受験ともに合格することができ、さらに定期テストの点数、順位も上げることができたので結果的に目的は達成されたと思う。

月に1回行われる学力テストで高得点が取れるようになり、上のコースに上がれるほどの学力がついたから。

第一志望合格は難しかったです。ですが、先生は誠心誠意対応してくれましたので、感謝しています。

目標だったとある私立の大学に合格する事ができました。苦手分野の克服や理解を深めることができました。

学力が伸び、第一志望に合格したから。生徒のレベルが高く、常に上を目指すことができ、モチベーションを保つことができた。

最終的に第一志望に合格することができた上、入塾時の目標を達成することができたため。

団体だったこともあり、一人一人とは向き合ってくれず、質問対応をしてくれなかった。

大学に合格することが出来たり､定期テストの点数の維持は出来ていた苦手科目も克服とはいかなかったが現状維持はできていたと思う

苦手な教科は基礎から、得意な教科は応用を勉強し、一つ一つ丁寧に教えて頂きました。高校受験にも自信を持って挑むことができ、合格することができたからです。

教えてもらった科目の成績が上がったから。成績で言うと3の評価から5に上がることが出来たから。それに、大学に合格することが出来たから。

勉強はとても苦手だったし、真面目に勉強をするタイプではなかったのですが、分かるまで根気強く教えてくださったため、普段の成績も格段に上がり、高校にも合格出来たからです。

少人数授業ということで面倒見がすごくよく、授業の質もよく、また個別指導ではないため他の人と授業中に競いながら問題を解くといったこともでき、学力向上につながった。

都立難関校に推薦合格したからです。元々成績も態度も怪しかった私を先生達は根気強く指導してくださいました。その経験が今の大学生活や学力に結びついていることを実感しています。

高校受験は無事終了したものの、滑り止めの私立高校しか合格できず、本命の公立高校には合格することができなかったため。

私立受験は上手くいかなかったものの、公立の進学校には無事合格できたため。また、勉強の週間もこの塾に加入してかららつけはじめた。

2:1の個別だったため、先生によってその日の勉強量や本人の理解度が変動し、段々目的が変わってきてしまったので他の塾に変更しました。

勉強する習慣が身についた。 入塾以前は学習計画を立ててもなかなか上手く遂行できなかったが、自習室に通う日を決める事で学習習慣が定着していった。

第一志望だった大学には合格することは出来なかったが、国立大学の医学部に見事進学することができたから。

中学受験では第1志望校合格とはいかなかったが、その後もサポートをしてもらい、高校受験では第1志望校に合格することができたから。

集団指導であったが故に、生徒一人一人に寄り添う姿勢が感じられなかったことが要因。

当時の第一志望校に合格し、満足のいく結果を得ることができたから。ただ、最難関レベルには到達しなかった。