世田谷代田駅（東京都）のおすすめ塾・学習塾ランキング【2024年度最新】(2ページ目)

最初の方は毎日遊んでばかりだったが、通い始めて毎日宿題をやる習慣がついてとても良かったと感じているから。

勉強できる環境がとても整っています。 先生方もよく相談に乗っていただけます。

私の場合の通塾目的は国公立大学合格であり、まだ受験をひかえている状態であるため。

国公立を始めとする大学受験がまだ終わっていないから。私立や推薦の対策なども面談で確認していきたい。

授業や模試の受験、復習を通して学力が上がりました。 第一志望校には受からなかったものの、いくつかの志望校に受かることができました。 また先生方が自分に合う学校を教えてくれたのもよかったです。

第一志望校に合格した。また、その他の学校についても、すべて合格することができた。よって「達成」にした。

志望中学校に合格することができた。中学受験を目的とした通塾だったので、目的は達成された。

それなりの大学に合格したため。これから楽しく大学生活を送ることができるような気がする。

受けた大学は全て合格したし、苦手科目の克服もできた。なかなか志望校が決められなかったが先生がいたおかげで進路を決めることが出来た。

講師の質が良く、質問に的確に答えてくれる。自習室が自由に使用できるため、自学の時間も十分に取れる。

都立難関校に推薦合格したからです。元々成績も態度も怪しかった私を先生達は根気強く指導してくださいました。その経験が今の大学生活や学力に結びついていることを実感しています。

高校受験は無事終了したものの、滑り止めの私立高校しか合格できず、本命の公立高校には合格することができなかったため。

私立受験は上手くいかなかったものの、公立の進学校には無事合格できたため。また、勉強の週間もこの塾に加入してかららつけはじめた。

講師が怖く、子供が通うのが苦痛になった。 また親が対面面談を申し込んでも、電話で済まされまた、ある講師は子供への 不快感を露骨に口にしたため、辞めさせた。 最後まで通う予定で入塾したので残念である。

中学受験に向けて本人の意欲が高まり、結果学力が向上した。講師の先生方のサポートも手厚く期待通りだった。

最難関私立中学校を志望していましたが、第一志望含め、受験した全ての中学校から合格をいただきました。

大学に合格することが出来たり､定期テストの点数の維持は出来ていた苦手科目も克服とはいかなかったが現状維持はできていたと思う

苦手な教科は基礎から、得意な教科は応用を勉強し、一つ一つ丁寧に教えて頂きました。高校受験にも自信を持って挑むことができ、合格することができたからです。

教えてもらった科目の成績が上がったから。成績で言うと3の評価から5に上がることが出来たから。それに、大学に合格することが出来たから。

学力が伸び、第一志望に合格したから。生徒のレベルが高く、常に上を目指すことができ、モチベーションを保つことができた。

最終的に第一志望に合格することができた上、入塾時の目標を達成することができたため。

団体だったこともあり、一人一人とは向き合ってくれず、質問対応をしてくれなかった。

定期テストの点数が思うように上がらず、成績保証を謳っていながら生徒に寄り添う形はあまり見られなかったと思うから

環境のせいにする訳では無いが環境が悪い。 鳥の音もうるさい。ブースごとの生徒同士の声もうるさい。 寝てる奴もいる。

私立受験、効率受験ともに合格することができ、さらに定期テストの点数、順位も上げることができたので結果的に目的は達成されたと思う。

中学受験では第1志望校合格とはいかなかったが、その後もサポートをしてもらい、高校受験では第1志望校に合格することができたから。

集団指導であったが故に、生徒一人一人に寄り添う姿勢が感じられなかったことが要因。

当時の第一志望校に合格し、満足のいく結果を得ることができたから。ただ、最難関レベルには到達しなかった。

入塾が遅かったこともあり、中学受験には失敗したが、高校受験や定期テストはこれからだから。

受験で必要のない知識(古文単語など)を教えてくる。公立受験対策メインに教えるはずなのに私立の対策ばかりさせられていた。とにかく騒がしく環境の悪い塾の教室で自習をさせようとしてくる。授業で使わないのに問題集の押し売りをしてくる。公立高校には落第してしまった。

初めの頃は先生が良くて成績もよく伸びたけど、途中で先生が変わった頃から成績が伸びなくなった。教え方の問題もある先生で、それが理由でやめた。

第一志望としていた大学に無事合格することが出来たから。模試などでも良い結果を残すことができたから。

大学受験本番前に塾を辞めてしまい、第一志望合格という目標の達成には関わりがないため。

志望していた偏差値圏の大学に合格し、進学することができたから。 また、定期テストにおいて苦手分野を克服できた。

2:1の個別だったため、先生によってその日の勉強量や本人の理解度が変動し、段々目的が変わってきてしまったので他の塾に変更しました。

勉強する習慣が身についた。 入塾以前は学習計画を立ててもなかなか上手く遂行できなかったが、自習室に通う日を決める事で学習習慣が定着していった。

第一志望だった大学には合格することは出来なかったが、国立大学の医学部に見事進学することができたから。