入塾を決めたきっかけ

大学受験のため。中高一貫校に通っていただき、大学ごとの受験対策はこの塾でしかできないと考えていた。

料金

結果として安かったと思う。国立大に合格し現在通っているため当日は高いと感じたが、長い目で見ると安いだろう。

コース・カリキュラム

志望校別の対策講座やAIによって分析された問題選定など、生徒一人一人に合った授業展開がなされていた。

塾内の環境

周辺環境の欄と同様。食事スペースがあったため、空腹に耐えながら勉強するということは少なかった。

塾周辺の環境

コンビニが近くにあった。またご飯を食べるスペースや音読のためのスペースも存在した。駅近でアクセスもよかった。

授業以外のサポート(相談・面談、授業以外のコミュニケーション等)

大学生によるチューターの方の対応が雑だった。特定の生徒のみ可愛がっており、全体を見ることができていないと感じた。

利用詳細

入塾を決めたきっかけ

友達の紹介が主なきっかけである。その友達は優秀だったため入塾を決めた。また、広告の効果も少なからずあった。

料金

授業の質と比べて料金が非常に高いと感じた。もっと安い料金で授業を受講できるようにすべきである。

コース・カリキュラム

自分のレベルに合ったコースを選択することができなかった。コース変更が難しいためコースに関してはあまり評価できない。

塾内の環境

エアコンが効いていて、非常に快適に勉強に励むことができるような設備であった。設備が充実している。

塾周辺の環境

塾の周りに飲食店が多かったため、昼食に困ることはほとんどなかった。また、コンビニエンスストアもあった。

授業以外のサポート(相談・面談、授業以外のコミュニケーション等)

チューターが親切だったため、サポートが非常に手厚かった。模試の振り返りなどをした。

利用詳細

入塾を決めたきっかけ

大学受験のための勉強に不安を感じた為。より学力を伸ばし志望校に合格したかった為。

料金

大学受験の予備校代は、通気講座代＋担任指導料＋各期講座料等、非常に高いと感じた。高いお金を払っている以上成果は出さなければなと感じる。

コース・カリキュラム

自分の実力以上の講座を取ってしまったり、ひとつの講座を完璧にすることが出来なかった。自分のキャパ以上の量の講座を取ってしまっていた気がする。

塾内の環境

静かな良い環境だったが、スペースが狭く閉塞感があった。しかしチューターとの距離が近かったり良い部分もあった。

塾周辺の環境

映像授業等の設備は揃っていたが、自習室や過去問演習の環境は今ひとつだった。駅から近いのはとても良かった。

授業以外のサポート(相談・面談、授業以外のコミュニケーション等)

チューターの方々が親身に色々な話を聞いてくれた。質問にも丁寧に答えてくれた。進路相談しやすい環境で良かった。

利用詳細

入塾を決めたきっかけ

家が近く、友達と一緒に通うことができたから。また、映像授業に興味があったことや、大手の塾だったから。

料金

映像授業はためになるものも多かったが、他の塾と比べて高いように感じた。また、夏期講習や冬季講習は特に高かった。

コース・カリキュラム

自分のやりたい授業だけを選択できたが、いらない授業も取るように勧められた。また、一つ一つの授業が高いと思う。

塾内の環境

パソコンが足りなく、学校後に使いたくても使えないことが多々あったのは不便だった。

塾周辺の環境

近くにコンビニや公園があり、コロナ禍でも食事がとりやすかったのはとても良かった。また、駅から近いため、学校終わりも通いやすかった。

授業以外のサポート(相談・面談、授業以外のコミュニケーション等)

毎週グループミーティングがあり、講義の進度の反省ができてよかった。また、周囲との差も分かったからよかった。

利用詳細

入塾を決めたきっかけ

「国立大学合格」という目標を達成するために、勉強する時間と習慣をつけるため。駅に近いから。

料金

料金はあまり覚えていないが、額に見合った学習が提供されていたと思う。高かったと思われるけど。

コース・カリキュラム

普通に長期間同じところで学習すると、学習方法に習慣ができて、効率的に学習できる。

塾内の環境

自動販売機などあって便利だったが、全体的に狭く、テスト期間などに席が足りないこともあって大変だった。混雑するところが苦手だから嫌だった。

塾周辺の環境

駅の近くにあるから。近くにパン屋やコンビニもあり、忙しい時も食料を用意しやすい。

授業以外のサポート(相談・面談、授業以外のコミュニケーション等)

学校の定期試験対策のプリントを用意してくださったり、学習へのアドバイスなどをしてくださったりした。

利用詳細

入塾を決めたきっかけ

高校生になって、周りの友達が徐々に塾に行き始め、東進衛生予備校に通う友達も多くなったから。

料金

東進衛生予備校の授業は一コマ77000円と高く、同じ科目でも複数取らされ、他の科目も取っていたら本当に高くなってしまうと思ったから。

コース・カリキュラム

東進衛生予備校は、コマが本当に数多くあり、どれを取るのが自分に最適なのかがわかりにくいため。

塾内の環境

自分の通っていた東進衛生予備校は、まだ新築ビルということもあり、トイレやエレベーター、階段、ブース内など全てにおいてきれいだったから。

塾周辺の環境

自分が通っていた東進衛生予備校は、駅から徒歩2分でつく好立地であり、周りにもコンビニがいくつかあったから。

授業以外のサポート(相談・面談、授業以外のコミュニケーション等)

自分の通っていた東進衛生予備校は、チューターの方々が、親身に話を聞いてくださったから。

利用詳細

入塾を決めたきっかけ

勉強の習慣をつけ、受験を成功させたいと思ったから。自習できる場所が欲しかったから。

料金

他の塾よりも、一講座がとても高いから。もっと安くしてもらえたらありがたかった。とにかく高い。

コース・カリキュラム

自分のレベルに合うものだったから。楽しく学べて、ためになり、効果が感じられるものだったから。

塾内の環境

自習室がひろいから。また、眠い時に立って勉強できるスペースがあったのもよいとおもいました。音読部屋もありました。

塾周辺の環境

学校から通いやすく、お昼を食べられる公園もあったから。また、駅やコンビニから近い。

授業以外のサポート(相談・面談、授業以外のコミュニケーション等)

夏休みに、生徒が早くくる習慣を身につけられるように、朝にラジオ体操を行ってくれた。また、早めに塾を開けてくれた。

利用詳細

入塾を決めたきっかけ

部活をやっていて、集合授業をやっている塾は時間が合わなかったため、自分で自由に受講できるシステムのある東進に魅力を感じたから。

料金

塾側はいろいろな授業を受けるように勧めてくるが、かなり金額的には高額であった。そのため、自分で取捨選択をすることで必要最低限の選択を行わなければならなかった。

コース・カリキュラム

自分の学力と志望校に合わせた授業を選択することが出来た。そのため、自分の弱点などを重点的に取り組むことができた。

塾内の環境

休憩スペースのような空間が用意されており、そこで飲食をしたり、休憩することができた。また、空調設備も整っており、特に不満なことはなかった。

塾周辺の環境

倉敷駅直結ということで、アクセスがよかった。また、近くにコンビニやスーパーがあったのでお腹が空いた時にすぎに買い物にいけた。

授業以外のサポート(相談・面談、授業以外のコミュニケーション等)

定期的にホームルームと呼ばれる時間があり、その時に受験のことなどについていろいろと教えてもらえた。ただ、時間がなかったので強制はやめて欲しかった。

利用詳細

入塾を決めたきっかけ

学校の勉強だけでは自分で勉強を進めていくことが出来ず、塾に勉強進捗を確認してもらいながら復習をしたかったから。

料金

映像授業を沢山受けさせられる上に高い。また、模試が無料で受けられるのはいいが、解説授業などで料金が発生するから。

コース・カリキュラム

映像授業を消化するのに精一杯になりあまり身につかなかった。たくさんの授業を取らされることになり自分の復習が間に合わなかった。

塾内の環境

自習スペースを数多く完備している上に、昼食を取れるスペースもしっかり備えられていたから。トイレが少なく、少し汚いのが不満点。

塾周辺の環境

近くのコンビニがあり食事をとることができる。また、定食屋さんなどもあり気分転換にご飯を食べに行くことが出来る。遊ぶところなど近くにない。

授業以外のサポート(相談・面談、授業以外のコミュニケーション等)

定期的な親との面談や、1体1での面談、グループで学習日程を決める時間があり意欲向上に繋がったから。

利用詳細

入塾を決めたきっかけ

部活をしていたため、フレキシブルに時間を使いたかったため。夜遅くに通うこともでき、時間が有効活用できた。

料金

単価がかなり高い。担任指導費なども含めるとかなり高額になる。映像授業は使い回しだしもう少し安くできないのか。

コース・カリキュラム

AIを用いて演習ができて、自分の不得意の解消につながった。さらに共通テストの過去問が大量にできて、それが共通テストの得点向上に貢献した。

塾内の環境

机や椅子が古い。空調設備などはしっかりしているため、よかった。もっとタブレットも壊れづらいやつを使って欲しい。

塾周辺の環境

飲食スペースがなかったため、昼ごはんや夜ご飯を持っていきづらかった。自習室は静かで環境としてよかった。

授業以外のサポート(相談・面談、授業以外のコミュニケーション等)

面談に意味を感じていなかった。面談のために呼び出されたが、その時間を勉強に使いたいと感じていた。

利用詳細