二条駅（京都府）の小学生のおすすめ塾・学習塾ランキング【2024年度最新】(2ページ目)

自分がとてもいきたいと思っていた目標の公立学校や私立学校に合格して行けた。先生の決めた目標まで達成できた。

1人では授業にも追いつけず、復習も出来なかった。しかし、苦手だった数学も克服できた。最終的には第1志望校に合格したから。

実際に講師の方が私の苦手な分野を分析し、その対策を考えてくれたおかげで志望校である私立に合格することができた。

先生が一人一人のレベルに寄り添ってくれる。 わたしは小学6年生の夏というギリギリで中学受験を決意しましたが、先生が親身に寄り添って私のレベルに合わせてコースを考えてくれたため無事に受験が成功しました。

第一志望の公立高校に合格できなかったから。効率よく勉強ができなかったから。苦手科目を克服できなかったから。

第一志望の公立高校に合格することができたから。クラスごとに志望校のランクが違ったため、自分に合わせたペースで学習することができた。

入塾前は合格は不可能だった高校に入学することができたため。 通っていた塾では、毎回授業前に小テストがあるので勉強をするという習慣が身に付いた。

中学受験では第1志望校合格とはいかなかったが、その後もサポートをしてもらい、高校受験では第1志望校に合格することができたから。

集団指導であったが故に、生徒一人一人に寄り添う姿勢が感じられなかったことが要因。

当時の第一志望校に合格し、満足のいく結果を得ることができたから。ただ、最難関レベルには到達しなかった。

もともと、入塾した時からの志望校に合格できたため、通塾目的は達成されたと言えるでしょう。

志望校に合格したから。第一志望はほぼチャレンジ校だったので、第二志望合格に向けてサポートしてくれた。

希望していた、私立中学校に、合格することができ、また、中学に入ってからも馬渕で教わったことを活かして定期テストで良い結果を残せたから。

進路希望であった同志社大学に進学することが出来たため。(元々は一般受験にて進学するつもりだったが最終的には指定校推薦として進学した)

毎回の中高の定期テストの対策をできたから。 第一志望には共通テストの点数が足りなかったが、国公立大学に合格することができたから。

学習習慣を身につけ、第一希望の大学に合格するという目標を達成することができたため

2:1の個別だったため、先生によってその日の勉強量や本人の理解度が変動し、段々目的が変わってきてしまったので他の塾に変更しました。

勉強する習慣が身についた。 入塾以前は学習計画を立ててもなかなか上手く遂行できなかったが、自習室に通う日を決める事で学習習慣が定着していった。

第一志望だった大学には合格することは出来なかったが、国立大学の医学部に見事進学することができたから。