「勉強の習慣」を身に付け、定期テストでの成績アップを実現します！
4.50
(17)
小1〜小6 中1〜中3 高1〜高3
※総合評価は、1:2個別指導塾アップステーションの全教室の口コミを対象にして算出しています。教室毎の評価は各口コミをご覧ください。
☆2週間の無料体験授業でじっくり検討してください☆
「本当に自分に合っているか」
「無理なく続けられそうか」
１～２回だけの形式的な体験授業ではなかなか判断できません。
アップステーションでは無料体験授業を「2週間」設けて失敗のない塾選びのお手伝いをしています。
もちろん、体験を受けたからといって必ず入塾しなければならない訳ではありません。途中で「合わない」と感じた場合はどうぞご遠慮なくお断りのご連絡をください。
その際こちらから引き留めたりしつこい営業等を行ったりすることも一切ございませんのでご安心ください。
ぜひ塾選びの参考にしてください☆
これはアップステーションに相談に来られる保護者の方から最も多くいただくご要望であり、同時に私たちの指導理念そのものでもあります。
もちろん成績アップや志望校合格も大事な目的の一つです。しかし、その目的を達成するには何より「勉強の習慣」を身に付けることが欠かせません。
もし習慣が十分身に付いていなければ
「中間は上がったけど期末で元に戻ってしまった」
「志望校に合格はできたけど高校の授業についていくのが難しい」
という状況に陥ってしまうでしょう。
一方、勉強という動作を習慣の一つにすることができれば、自ら机に向かう「自走状態」が生まれ結果的により充実した家庭生活・学校生活が実現できると私たちは考えます。
ではどうすれば辛く苦しい勉強を習慣にすることができるのでしょうか…
ここではアップステーションが行っている３つの取り組みをご紹介します！
勉強の習慣化には一緒に走り励ましてくれる伴走者の存在が欠かせません。
「数学は苦手だけど…でも○○先生が一生懸命教えてくれるから頑張ろう」
「部活で疲れた…でも○○先生に会いたいから塾は休まず行こう」
そんな関係を築ける講師たちが「あなた」のことを待っています！
「先週はこの問題でつまずいてしまったけど今日は解けたね！」
「入塾したばかりの頃は文章題見ただけで嫌になってたけど、今では自分から立ち向かえるようになったね！」
そんな前向きな声掛けがアップステーションの教室には溢れています。わずかな成長でも正しく評価されるからこそ、辛く苦しい勉強も頑張れるのです。
人間の持つ能力が最大限発揮されるのはギリギリクリアできるかどうかのラインに目標が設定された時だと言われています。
しかし往々にして「目標」というのは素晴らしすぎるものになりがちです。その結果長続きせず「結局また3日坊主になってしまった…」「自分はやっぱり根気がないんだ…」と自己嫌悪に陥ってしまうケースが少なくありません。
だからこそ、本人・ご家族以外の第3者から見た客観的な意見が必要なのです。
「今度のテストでは何点を目標にすべきか」
「そのために何をどれくらいのペースで進めたら良いのか」
高すぎず低すぎず、「あなた」にとって最適な目標を一緒に考えていきましょう！
月謝の目安
入塾金
| 科目 | 国語,英語,数学,理科,社会 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学1年〜小学6年 |
| 料金（月謝目安） | 10,241円 〜 30,454円（税込） |
講師1人に生徒は2人の「１：２個別指導」です！ ☆これがアップステーションの「１：２」です・指導と演習が交互に繰り返されるので「何もしない時間」を…
| 科目 | 国語,英語,数学,理科,社会 |
|---|---|
| 対象学年 | 中学1年〜中学3年 |
| 料金（月謝目安） | 14,504円 〜 42,554円（税込） |
講師1人に生徒は2人の「１：２個別指導」です！ ☆これがアップステーションの「１：２」です・指導と演習が交互に繰り返されるので「何もしない時間」を…
| 授業形式 | 個別指導(1対1),個別指導(1対2~),オンライン指導 |
|---|---|
| 科目 | 国語,英語,数学,理科,社会 |
| 対象学年 | 高校1年〜高校3年、浪人生 |
| 料金（月謝目安） | 15,054円 〜 52,454円（税込） |
講師1人に生徒は2人の「１：２個別指導」です！ ☆これがアップステーションの「１：２」です・指導と演習が交互に繰り返されるので「何もしない時間」を…
科目
： 国語,英語,数学,理科,社会
対象学年
：小学1年〜小学6年
／
料金（月謝目安）
：10,241円 〜 30,454円（税込）
・指導と演習が交互に繰り返されるので「何もしない時間」を与えません
・すぐ隣に講師がいるので1mmの成長も見逃しません
・周りの目を気にせず気軽に質問ができます
☆カリキュラム
成績を上げるには学校の授業についていくことが欠かせません
そのため、アップステーションでは「先取り授業」を行い
塾で分かった・学校でも分かった
という「ダブルの分かった」を提供しています！
無理と無駄を省いた授業を是非体験してみてください！
科目
： 国語,英語,数学,理科,社会
対象学年
：中学1年〜中学3年
／
料金（月謝目安）
：14,504円 〜 42,554円（税込）
・指導と演習が交互に繰り返されるので「何もしない時間」を与えません
・すぐ隣に講師がいるので1mmの成長も見逃しません
・周りの目を気にせず気軽に質問ができます
☆カリキュラム
成績を上げるには学校の授業についていくことが欠かせません
そのため、アップステーションでは「先取り授業」を行い
塾で分かった・学校でも分かった
という「ダブルの分かった」を提供しています！
無理と無駄を省いた授業を是非体験してみてください！
授業形式
：個別指導(1対1),個別指導(1対2~),オンライン指導
／
科目
： 国語,英語,数学,理科,社会
対象学年
：高校1年〜高校3年、浪人生
／
料金（月謝目安）
：15,054円 〜 52,454円（税込）
・指導と演習が交互に繰り返されるので「何もしない時間」を与えません
・すぐ隣に講師がいるので1mmの成長も見逃しません
・周りの目を気にせず気軽に質問ができます
☆カリキュラム
成績を上げるには学校の授業についていくことが欠かせません
そのため、アップステーションでは「先取り授業」を行い
塾で分かった・学校でも分かった
という「ダブルの分かった」を提供しています！
無理と無駄を省いた授業を是非体験してみてください！
| 授業形式 | 個別指導(1対2~),オンライン指導 |
|---|---|
| 科目 | 国語・算数・英語・理科・社会より選択 |
| 対象学年 | 小学1年〜小学6年 |
| 料金 | 9,900円 〜 （税込） |
短期間でも確かな変化☆アップステーションの冬期講習BEFORE→AFTER【BEFORE】・冬休み中に勉強の習慣が崩れてしまわないか心配&hell…
| 授業形式 | 個別指導(1対2~),オンライン指導 |
|---|---|
| 科目 | 国語・数学・英語・理科・社会より選択 |
| 対象学年 | 中学1年〜中学3年 |
| 料金 | 13,750円 〜 （税込） |
短期間でも確かな変化☆アップステーションの冬期講習BEFORE→AFTER【BEFORE】・範囲の広い学年末テスト、どこから手を付ければいいのやら…
| 授業形式 | 個別指導(1対2~),オンライン指導 |
|---|---|
| 科目 | 国語・数学・英語・理科・社会より選択 |
| 対象学年 | 高校1年〜高校3年、浪人生 |
| 料金 | 14,300円 〜 （税込） |
短期間でも確かな変化☆アップステーションの冬期講習BEFORE→AFTER【BEFORE】・範囲の広い学年末テスト、どこから手を付ければいいのやら…
授業形式
通塾の目的
塾の特徴
4.50
口コミ数(17)
※総合評価は、1:2個別指導塾アップステーションの全教室の口コミを対象にして算出しています。教室毎の評価は各口コミをご覧ください。
| 投稿者 | 母 |
|---|---|
| 入塾時学年 | 小学4年 |
| 目的 | 学習習慣の確立 |
5.00
高学年になり、予習復習をじっくり見てもらえる場所を探していました。丁寧な対応と一人一人に合った内容で進めてくれているので安心してお任せ出来ています。
| 投稿者 | 母 |
|---|---|
| 入塾時学年 | 中学2年 |
| 目的 | 公立受験,私立受験,苦手克服 |
5.00
近所で個別の塾を探していた時に、この塾の評判を聞き、体験授業で子供が教え方がわかりやすかった！と気に入った為、決めました。
| 投稿者 | 母 |
|---|---|
| 入塾時学年 | 中学2年 |
| 目的 | 国立受験 |
5.00
おしゃべりなどで授業が中断される環境がいやで転塾してきたが、お試しで周りの生徒の様子をみて、落ち着いた空気を感じ、決めた。
中学2年生保護者①
お子様の学年を教えてください 中学2年生 当塾への入塾を決めたきっかけをおしえてください。 子供の友人の紹介で、娘が行きやすい雰囲気で、先…
中学2年生保護者②
体験授業を受けた理由を教えてください。 子供に合うかどうか、体験させてみたかった 入塾前と比べて変化が見られたことを教えてください。 苦手…
中学生保護者①
お子様の学年を教えてください 中学生 当塾への入塾を決めたきっかけをおしえてください。 入塾前の体験授業を受け子供が入塾を希望しました。授…
中学生保護者②
体験授業を受けた理由を教えてください。 無料ということもありましたし、実際受講してみないと合うか合わないかわかりませんので。 入塾前と比べて変化…
小学5年生保護者①
お子様の学年を教えてください 小学生 当塾への入塾を決めたきっかけをおしえてください。 中学生になったら一人で行ける場所という事と、子供の…
小学5年生保護者②
体験授業を受けた理由を教えてください。 上と同じで塾に行く、学校の宿題プラス塾の宿題という不安。子供が本当に続けていけるのかという事から体験は必須でし…
中学3年生保護者①
お子様の学年を教えてください。 中学生 当塾への入塾を決めたきっかけをおしえてください。 友人より個別指導で特に数学が分かりやすいと聞いた…
中学3年生保護者②
体験授業を受けた理由を教えてください。 本人に決めてもらうため。 入塾前と比べて変化が見られたことを教えてください。 教えてもらった教科に…
中学2年生保護者①
お子様の学年を教えてください 中学生 当塾への入塾を決めたきっかけをおしえてください。 自宅から近いのと個別だったから。 入塾前に「…
中学2年生保護者②
体験授業を受けた理由を教えてください。 ここに入塾する前に他の個別に通っていました。授業を比較したかったので受けました。 入塾前と比べて変化が見…
小学5年生保護者①
お子様の学年を教えてください 小学生 当塾への入塾を決めたきっかけをおしえてください。 それぞれの方針もあると思いますが私は外から全く中が…
小学5年生保護者②
体験授業を受けた理由を教えてください。 実際に受けてみることが通う本人にとって一番わかりやすいと思ったためです。 入塾前と比べて変化が見られたこ…
中学2年生保護者①
お子様の学年を教えてください 中学生 当塾への入塾を決めたきっかけをおしえてください。 他の塾に通っていましたが成績が伸びず、進級を機に入…
中学2年生保護者②
体験授業を受けなかった理由を教えてください。 面談した際に本人もとても良い印象を受けていたので、その場で入塾を決定しました。 入塾前と比べて変化…
小学6年生保護者①
お子様の学年を教えてください 小学生 当塾への入塾を決めたきっかけをおしえてください。 体験授業を受けさせていただき本人が入塾をしたいと決…
小学6年生保護者②
体験授業を受けた理由を教えてください。 本人が塾に入る事を嫌がっていたので、試しに「体験だけうけてみよう」と受けさせていただきました。 入塾前と…
高校2年生保護者①
お子様の学年を教えてください 高校生 当塾への入塾を決めたきっかけをおしえてください。 本人が「アップステーションに通いたい」と言ったから…
高校2年生保護者②
体験授業を受けた理由を教えてください。 本人と先生との相性が成績の伸びに大きく影響すると思っていたので、入塾前にそれを知るには体験授業を受けるのが良い…
中学2年生保護者①
お子様の学年を教えてください 中学生 当塾への入塾を決めたきっかけをおしえてください。 今まで集団塾に通っていたのですが、どうしても周りが…
中学2年生保護者②
体験授業を受けた理由を教えてください。 子供が少し気難しいので個別塾に馴染めるか確認する為受けました 入塾前と比べて変化が見られたことを教えてく…
中学2年生
子供の友人の紹介で、娘が行きやすい雰囲気で、先生が気さくな感じで子供にあいそうだったからです。
あった
続けて通えるかどうか、少し不安もありました。
楽しそうに通わせてもらっているので良かったです。
受けた
子供に合うかどうか、体験させてみたかった
苦手をしている英語・数学を塾で教えていただいたおかげで、テストの点が上がりました。
子供の様子もよくみてくれて、保護者へ塾の説明や連絡をよくもらっているので安心できます。塾の学習以外の日も自由に使わせていただいてテスト前は熱心に見てくださるので有難いです。確認テストと宿題が終わるまで、できない場合は居残りをして指導していただき助かります。
中学生
入塾前の体験授業を受け子供が入塾を希望しました。授業の内容もわかりやすいとのことだったのですが、授業以外の先生との雑談も楽しいとのことでした。
なかった
受けた
無料ということもありましたし、実際受講してみないと合うか合わないかわかりませんので。
毎日の宿題もありますので、毎日勉強（宿題）等する姿を見るようになりました。
毎日の宿題・授業ごとのミニテスト、その1つ1つの反復作業（勉強）が点数UPにつながったのだと思います。本人は慣れるまで大変だったとは思いますが、それに寄り添いサポートしてくださったのがUP STATIONの先生方。勉強以外の先生との会話も楽しい！とのことで、毎回楽しく塾に通っています。「勉強をする！＝先生に会いに行く＝楽しい！＝UP STATION」です。
小学生
中学生になったら一人で行ける場所という事と、子供の性格、悩みをわかってもらった上での指導をしてもらえるという安心があって、入塾を決めました。
あった
この塾というより、塾に行くという不安が大きかったけど、少しずつ子供がやる気にさせてくれた。入塾してまだ短期間の中で、自らやるという事が一番感じられています。
受けた
上と同じで塾に行く、学校の宿題プラス塾の宿題という不安。子供が本当に続けていけるのかという事から体験は必須でした。
自ら宿題を始めるようになった。学校の宿題で、塾で先週やったから早くできたと嬉しそうでした。
本人の性格をすごく理解してくれていて、親の不安や今後の課題というのを明確にわかってくれていて、一緒に克服してくれようとしてくれます。その日の時間で終わりではなく、理解して終わりという居残り授業があるのも魅力的です。
中学生
友人より個別指導で特に数学が分かりやすいと聞いたため。
あった
子供の性格上、わからないことに関して理解できるまで聞いたか？わからないと言えるか心配でしたが、先生が上手にわかっていないことをくみ取って繰り返し説明してくれたので分かる嬉しさを味わうことができた様です。
受けた
本人に決めてもらうため。
教えてもらった教科に対する自信。学校の授業でも先生の言ってることが分かるようになってきた、と話してくれるようになりました。学校の授業でわからなくても、塾で教えてもらえる安心感で勉強が好きになった様です。
子供が理解できていない所をしっかりつきとめて指導してくださるので、授業でわからなくてあきらめていた所も分かるようになる嬉しさを沢山体験させてもらっている様子です。慣れてきた今ではわからない所は塾の先生に聞こうと思える安心感があるようで、落ち着いて勉強できるようになりました。
中学生
自宅から近いのと個別だったから。
なかった
受けた
ここに入塾する前に他の個別に通っていました。授業を比較したかったので受けました。
入塾して、まず子供が先生が隣に座りっぱなしなことにびっくりし、これはぼんやりしていられないと思ったようです。今までの塾と違い、先生に放置されなくなったので真面目にやらなきゃという感じに見えました。
個別なので月謝は高いですが、高いなりに色々工夫が増えてきたと思います。徳に定期テスト前の教室解放の対策授業は本当に集中して受けているようです。何でも相談できますし、この性格に合わせてうまく導いてくださってますので私は安心して中３の最後まで通わせられると思います。先生の交代がない所もいいと思います。
小学生
それぞれの方針もあると思いますが私は外から全く中が見えない塾の教室には抵抗がありました。UPSTATIONは中が見えて頑張っている生徒の姿から興味がわき問い合わせの電話をしました。電話にでられた塾長に最初から「今困っていること」を聞いてもらったことも安心しました。体験を受けお任せしようと思いました。
あった
以前も個別指導の塾にかよっていました。苦手を克服するために通っていたにも関わらず、宿題に取り組まない→塾でも出来たらでいい、と言われるという繰り返しでもちろん解けるようにもならず悪循環でした。今でも声かけはしていますが以前より取り組めるようになりました。少しずつ自分で解ける自信がついてきたからだと思っています。みやすい宿題カレンダーと先生方の声かけなどの協力も大きいと考えています。
受けた
実際に受けてみることが通う本人にとって一番わかりやすいと思ったためです。
立体の展開図が描けるようになりました。理解できているんだなあと感じました。学校で習った以外の考え方（とくに算数）ではこのやり方以外はダメと強く思う傾向にあり柔軟に考えることが出来ませんでした。今は「先生がこのやり方のほうが分かりやすいよと教えてくれた」や「順番は違っても大丈夫」と考えられるようになりました。
塾は近くに沢山あるからこそ迷うと思います。結局は本人がやる気にならないといくら通っても身にならないんだなあと強く感じて勇気を出して塾を変えました。UPSTATIONでは塾長をはじめ先生は丁寧にかつ熱意を持って指導にあたってくださいます。その子にあった問題・課題から目標を設定してもらえるからこそ無駄のない時間になります。現状を変えていきたいけど子供と自分たちだけでは限界を感じていた中で、先生方は頼りになり心強い存在です。
中学生
他の塾に通っていましたが成績が伸びず、進級を機に入塾を決めました。家からも近く、２対１の個別という点でさがしていましたが周りの評判も良かったので決めました。
あった
本人に合うかどうか、また個別が初めてでしたので、先生の相性もとても気がかりでした。宿題がある塾が初めてでしたので、学校・部活と両立できるか、不安でした。
受けなかった
面談した際に本人もとても良い印象を受けていたので、その場で入塾を決定しました。
宿題がある塾が初めてでしたので計画的にできるのか不安でしたが、なんとか本人なりに考えて普通の生活と総合的に考え行動しているように思います。また定期テストでは目標を決め、それに向かって努力する姿が見られるので本当にありがたく思っております。
他の先生も優しく、素敵な方ばかりの塾ですが特に塾長がとても丁寧で親身になってくださるのでとても助かっておりますし、安心して通わせることができています。そしてとてもユーモアで明るく楽しい先生なので子供との信頼関係もありアップステーションに入塾して全く後悔はないです。
小学生
体験授業を受けさせていただき本人が入塾をしたいと決めました
なかった
受けた
本人が塾に入る事を嫌がっていたので、試しに「体験だけうけてみよう」と受けさせていただきました。
学校の宿題を一人で出来るようになった事が一番の変化です。
学校の宿題が一人でできずに困っていました。塾に入ることも嫌がっていましたが、体験だけ行ってみようと体験授業を受けさせていただき、子供の目線で話をしてくださる塾長と坂巻先生のおかげで今では週に2回休む事なく楽しく学ばせていただいています。そして学校の宿題も今では一人で全部出来る様になり、今では算数が好きと言うまでになりました。
高校生
本人が「アップステーションに通いたい」と言ったからです。当時同級生が多数通塾しており、その中の何人かから「アップステーションにおいでよ」と誘われた事で関心をもったようです。
あった
いくつかの塾を見学しましたが、どれが子供に合っているのか判断がつかないままで入塾をしたため、合っていなかったらどうしようか・・・という不安はありました。結局本人が授業内容を理解できて、成績も上がったので安心しました。「授業がわかるようになった」という本人の言葉が通塾してよかったと思わせてくれました。
受けた
本人と先生との相性が成績の伸びに大きく影響すると思っていたので、入塾前にそれを知るには体験授業を受けるのが良いと考えました。
家では勉強のやり方がわからないし、問題が解けなかった時の解決方法がないから・・・という理由で学習していなかったが、今は試験前に家庭学習をしているし、解決しない時は塾で聞くから大丈夫、と思っている様です。
勉強がわからなかったら学校の先生に聞けば良いとも思うのですがテスト前は職員室には行ってはいけないとか、先生に会わなかったとかいろいろな事情で聞きたい時に聞くことはできないと言います。それならば塾だって聞きたい時（＝やる気になっている時？）に聞く環境になっていなければ後回しになりそのうち別の聞きたい事が出て来てわからないままになってしまうのではないでしょうか・・・この条件を満たしている塾だと思います。
中学生
今まで集団塾に通っていたのですが、どうしても周りが気になってしまったり他の生徒に馴染めず塾に通うことを拒否し始めたのと塾に通っているのに成績が下がる一方だったため個別塾を探していました。
あった
成績が非常に悪かったので本当に成績が上がるのか不安でした。塾長より集団塾と個別塾の勉強方法・指導方法の違いをわかりやすく説明して頂き少し希望が持てました
受けた
子供が少し気難しいので個別塾に馴染めるか確認する為受けました
塾へは嫌がらず通うようになりました
先生方が子供の興味がある事を交えながら子供目線で指導してくださるので飽きずに進んで通っています。また、テスト前の土日に集中して授業をしていただけるので親としては非常に助かっています。
＜大学合格実績＞
帝京大学/昭和女子大学/埼玉県立大学/専修大学/東海大学/淑徳大学/白百合女子大学 他
＜高校合格実績＞
市立浦和高校/蕨高校/川口北高校/市立浦和南高校/熊谷高校/伊奈学園高校/上尾高校/南稜高校/杉戸高校/与野高校/川口高校/大宮開成高校/中央大学高校/開智未来高校/栄北高校/大東文化第一高校/武南高校/埼玉栄高校/浦和学院高校/日大豊山女子高校 他
＜大学合格実績＞
東京家政大学/玉川大学/関西学院大学/東京電機大学/大妻女子大学/明治薬科大学 他
＜高校合格実績＞
浦和西高校/市立浦和南高校/伊奈学園総合高校/春日部女子高校/川口市立高校/与野高校/上尾高校/大宮光陵高校/久喜高校/久喜北陽高校/南稜高校/浦和東高校/大宮東高校/鳩ケ谷高校/上尾鷹の台高校 他
＜大学合格実績＞
早稲田大学／青山学院大学／獨協大学／武蔵野大学／帝京大学／亜細亜大学／城西大学 他
＜高校合格実績＞
蕨高校／伊奈学園高校／川口市立高校／南稜高校／久喜高校／春日部東高校／久喜北陽高校／鳩ケ谷高校／いずみ高校／鷲宮高校／白岡高校／開智高校／春日部共栄高校／武南高校／昌平高校／栄北高校／埼玉栄高校／花咲徳栄高校／獨協高校／東京家政大附属女子高校／叡明高校
小森塾長 先生
主な担当科目 数学・理科・英語 メッセージ アップステーション戸田公園校塾長の小森清輝（こもりきよてる）です。 戸田公園…
立石先生
英語の指導はお任せください！戸田公園校のリーダー講師として後輩の育成にも力を入れています。
佐野先生
私は以前アップステーションに生徒として通っていました。生徒の心に寄り添った指導を行っています！
黒澤先生
楽しく分かりやすい授業を心掛けています！気軽に話しかけてくださいね。
北澤先生
私も元アップステーションの生徒です。生徒の目線に立って指導します！
数学・理科・英語
アップステーション戸田公園校塾長の小森清輝（こもりきよてる）です。
戸田公園校には戸田中・新曽中・戸田第一小・戸田南小・南稜高校・与野高校・中高一貫校などの生徒が通っています。
私は2002年のアップステーション創業時から地域の生徒たちの指導に携わってきました。戸田公園校は元塾生である講師が多く在籍し、生徒と講師が強い絆で結ばれているとてもアットホームな雰囲気の教室です。時にはイベントでスポーツやゲームで盛り上がることもあり、勉強の積み込みだけでない本当に充実した時間を過ごすことができます。
心から満足でき、そして成績が上げられる戸田公園校を是非ご覧ください！
私も元アップステーションの生徒です。生徒の目線に立って指導します！
◆入退室メールシステム
・Comiru（コミル）というコミュニケーションアプリを使ってお知らせします。
・入退室の通知の他、欠席の連絡や振替連絡等にも使用しています。
◆保護者一斉メールシステム
◆緊急時マニュアル・防災用品
個別指導塾は、講師1人あたりが一度に指導できる人数が限られているため集団塾よりも多くの講師を確保しなければなりません。
例えば集団塾であれば講師1人で30人の生徒を指導できます。一方、アップステーションのように１：２（講師1人に対して生徒は2人）の場合単純計算で15人の講師が必要となります。講師の数が増えればそれだけ多くの人件費が発生します。これが、「個別指導塾は集団塾より費用が高い」と言われるゆえんです。
講師数を確保するために多くの個別指導塾では「学生講師」を採用しています。学生講師とは大学生のことです。彼らは自身の大学の授業やサークル活動が終わった後出勤し、アルバイト従業員として指導にあたります。一般的に「アタリ・ハズレがある」と言われており、これが個別指導塾のデメリットとされています。
実際、アップステーションにも「学生講師」が勤務しています。しかし、
「あの先生は分かりやすいけどこの先生は分かりづらい」
「前の先生は良かったのに今の先生は合わない」
という講師間格差が絶対に生じないよう、以下の3点を徹底して行っています。
「コミュニケーション能力」「学力」「教科指導力」「プロ意識」「人間性」の5つを兼ね備えていることがアップステーションの採用基準です。採用率37％という狭き門をクリアした人材のみが授業の現場に立っています。
従業員教育は採用して終わりではなく採用してからが本番です。
アップステーションでは定期的に研修会を開き、意思の統一やスキルアップに励んでいます。教育の現場は結局のところ「人対人」で成り立ちます。だからこそ私たちは授業そのものと同じかそれ以上に「講師研修」にも力を入れているのです。
生徒との距離が近くなり過ぎたりなあなあの関係になったりしないよう、塾長が毎回の授業で見回り（机間巡視）を行っています。また、定期的に講師との個別面談も行い「従業員としてのルール・マナーを守れているか」「生徒の前での自身の言動は適切か」等を振り返る場を設けています。
アップステーションでは上記３つの取り組みによって個別指導塾のデメリットを解消しています。
「私はまだ学生だからうまく教えられないの…」
「私は社会人じゃないから失敗しても仕方ない…」
これらは塾側の勝手な都合であって生徒・保護者様には一切関係のないことです。
私たちが講師研修の度に繰り返し共有しているのは「誰が担当してもご家庭にとっては世界で唯一の先生であることに変わりはない」という考えです。
せっかく苦労して塾選びをしたのに担当になった講師がいい加減な授業をしている…緊張感もなくただ遊びに行っているような状態になっている…これでは申し訳が立ちません。
是非、魅力ある講師たちに会いに来てください！
