自ら考え、能動的に学習する力を育む塾
4.18
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※総合評価は、KEC近畿教育学院の全教室の口コミを対象にして算出しています。教室毎の評価は各口コミをご覧ください。
小学4年〜小学6年、中学1年〜中学3年
集団授業
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科目： 国語,速読,英語,算数
対象学年：
小学1年〜小学6年
／
料金（月謝目安）： 詳しくは塾にお問い合わせください
公立中学へ行ったら、東大・京大はもう無理？
公立中学と私立中学を比べた時、たしかに変わるところは「授業時間」と「授業進度」です。でもこれが大学受験の時にどれだけの差を生むのでしょう？公立、私立はそれぞれの特徴があるだけで、公立中学に通っているからこそできることがたくさんあります。通学時間も学校での拘束時間も比較的短い公立中学の特徴を活かし、友達との時間、家庭での時間など、その時代にこそ必要な感受性を養う大切な時期と捉えることができます。 その感受性が、「なぜ？」「どうして？」と考える思考力を生み、「どうすればよいのか？」という解決能力も身に付けることができるのです。
◆先行学習カリキュラム
小学生の間に中学の学習内容を習うメリット
例えば、中学の数学で指導される反比例・立体の体積・表面積などの単元。KECではこれらをすべて小学生の間に学習します。これは、小学生の間に一度取り組んでおくと、中学校で習う時に抵抗感がなくなるばかりでなく、さらに内容が深くなったときには探究心へと変えることができるからです。 KECのカリキュラム編成は、ただ詰め込むだけの先行学習ではなく、どんな内容を先行すれば勉強への興味を湧き立て、この先の学習意欲をさらに飛躍することができるのかを考え抜いて、構成しています。
◆表現力・思考力を養う指導「作文」
「作文」指導で表現力を高める
多くの受験生が得点を落とす原因として挙げられるのは「問題の読み違え」「早とちり」「問題の意図への理解不足」などがあります。つまり文章をきちんと読みきれるかどうかで、入試得点力は大きく変わることを意味します。 KECでは、ただ「作文」を書くだけの指導に留まらず、文章を作る能力を文章を読み取る能力にまで高め、この先の高校受験、大学受験への基礎能力の養成として、取り組んでいます。 KECでの週2回の国語の授業のうち1回を作文指導にあてるのはそのためです。自分で考えていることを正確に表現できる能力を小学生のうちに身に付けます。
◆表現力・思考力を養う指導「すぐには正解を教えない授業」
適切な考え方を身に付け、思考力を身に付ける
公式をつかえば正解はできます。正解か間違いかがわかればテストの点数が出ます。でもこれは結果がわかるだけのことです。勉強する上で大切なことは「どうやって正解にたどりつくか」という過程が大切なのです。KECの授業は、分かりやすく解説することにも重点を置きますが、必ず生徒自身が考える時間も大切にしています。KECの講師は、生徒自身の力でじっくり考えるための材料をどのタイミングでどれだけのボリュームを伝えるかを見極め、生徒の思考力を伸ばすことに重点を置いた授業を展開します。
【学習日】
1講座：週1～3回
【学習時間】
※詳しくは教室へお問い合わせください。
【入学金】
※詳しくは教室へお問い合わせください。
【月謝】
※詳しくは教室へお問い合わせください。
科目： 国語,速読,英語,数学,理科,社会
対象学年：
中学1年〜中学3年
／
料金（月謝目安）： 詳しくは塾にお問い合わせください
◆１回の授業の進め方
・理解度チェック
●復習小テスト、暗記チェックテストの実施
●前回の授業の理解度・習得度の確認
↓
・新出項目の説明
●新出項目の板書説明
●ポイントの整理
↓
・基礎力養成
●標準問題で基礎の完全定着
●演習･解説により理解を深化
↓
・応用力養成
●応用問題で思考力の訓練
●高校につながる発展内容
↓
・課題の提示
●学習内容の要点確認
●宿題･課題の提示
◆到達度チェックシステム
目標達成のための「ＰＬＡＮ」「ＤＯ」「ＣＨＥＣＫ」「ＡＣＴＩＯＮ」を週単位、月単位、３カ月単位で行っていきます。KECでは、授業・テスト・フォロー＆面談のサイクルをくり返しながら、生徒一人ひとりの伸長度に合わせ、着実に弱点を克服しながら、より上の実力を身に付けます。
◆ノートの書き方から指導
「自分だけの参考書」をつくり「自学自習」の習慣付け。
◆作文に対する取り組み
日々の習慣で初めて習得できる能力-文章読解･表現力
◆定期テスト対策・内申対策
【学習日】
1講座：週1～週2回
【学習時間】
※詳しくは教室へお問い合わせください。
【入学金】
※詳しくは教室へお問い合わせください。
【月謝】
※詳しくは教室へお問い合わせください。
