α-HERIXの塾情報

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α-HERIX

教室の住所や料金を知りたい方はこちら
対象学年 新小1~新小6 新中1~新中3 新高1~新高3 浪人生
授業形式 集団指導(少人数制) 完全個別指導 自立学習
塾のタイプ 総合学習塾
塾の特徴 曜日・時間帯を選択できる 講師を指名できる 1科目から受講できる 無料の時間外補習がある 中学受験に対応している 自習室がある 定期的な面談がある 講師は社員講師のみ 入退室管理システムがある
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一人ひとりの生徒が、学習指導を通して「自ら考え、率先して動ける人間」になれるよう「生き方・在り方の育成」に焦点を当てたハイブリッド式学習塾 学習を通して忍耐力、社会性、協調性、問題解決力等を身につける「キャリア育成」

20数年前に楽天やメルカリ、ZOZOTOWN、facebookやyoutubeなどの出現を予見できていましたか?

AIの出現により、プログラマーが足りない、技術者が足りないと言われる一方で、10年後に無くなってしまう職業があるとも言われています。

しかし、ものすごいスピードで店舗展開をしているコンビニや運送業者でさえ50年前には需要は無いと言われていた産業です。この先、無くなる職業、活況になる職業、新たに生まれる職業等を予想することは大変難しいことだと思います。

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そんな予測不可能な現代において、次世代の人材に必要な能力はなんでしょうか?「生きる力」「考える力」それだけで良いのでしょうか。私たちα-HERIXでは、どのような世の中になっても「これこそ自分だ!」と胸を張って言える「確たる自分」をもち、自分自身で「課題や困難」を解決することができる総合的な人間力」を身につけることが必要だと考えます。

そのためには、幾多の苦難や失敗を乗り越えなければなりませんし、苦労の末に掴んだ成功を経験することも重要だと考えます。α-HERIXは学習を通じて、多様性をもった総合人的な間力の育成を行っています。

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α-HERIXが選ばれる3つの理由

一人ひとりの可能性を引き出し、導く

α-HERIXでは、一人ひとりにあった指導法で小さな成功を積み上げていきます。子どもたちは成功を積み上げることで、自信を持てるようになり、自分と向き合えるようになります。

勉強ができるようになるためには. . .

よい学習指導やよい成績をとるコツだけ習っても成績はあがりません。育ってきた環境が子どもたちの将来を大きく左右します。どのような環境で成長してきたか、問題・困難・失敗から学ぶことができる環境こそが、大切な要素であると考えております。

「信念」を持ちながら、人の言葉に耳を傾けることができる。そんな謙虚な姿勢と前向きな向上心を大学受験まで一貫した指導で育みます。

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理由1 ハイブリッド式指導

集団授業 × 個別授業
実績に裏付けされたハイブリッド式の教育 従来の学習塾との違いを比べてみてください 塾に求めるものがきっと変わるはずです

◆仲間と包括的に学べる 集団授業
・授業→演習→宿題のサイクルで知識の定着とアウトプットに重点
・仲間(ライバル)との切磋琢磨
・ノートの取り方指導
・確認テストによる習熟度の確認

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◆一人ひとりの学習状況・目的に合わせた 1対1個別指導
・個別指導60分後+わかるまで帰さない演習授業
・専任講師による担当制
・目的・目標にあったオリジナルカリキュラム
・時間・場所を問わず質問可能(教室外でも可能。LINEやメール、Skypeを使用)

両方で学べるハイブリッド式!

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自己管理能力と学習習慣付け

ハイブリッド式指導は授業そのものだけでなく、その後の演習時間・家庭学習(宿題)までを含めたサイクルの中で効果が発揮されます。

①集団指導でインプット・アウトプットを行う
②個別指導で理解の甘い部分・定着てきていない単元を洗い出し、補強する
③その後の演習課題・宿題で完全に定着させる

①~③の流れで、各単元を完結させます。そのため、α-HERIXでは授業外(家庭学習・自習演習)での勉強も重視します。面倒見がよいと言われている指導方法では、生徒が自立しません。先生が隣にいる時だけの指導では、受け身の学びになってしまいます。そのため、転塾されてくるお子さんの多くの指示が無いと何もできません。α-HERIXでは「自立学習ができる生徒」の育成に力をいれています。授業外での学習の方法、自己管理能力、そしてモチベーションの保ち方も指導・伝授します。

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理由2 専任講師による担任制

社員講師が学習管理・集団×個別指導・自習演習指導
個別指導においては担当制の仕組みはあたりまえの制度ですが、 学生講師ではなく社員講師となると、指導全体の質がぐんと上がります。もちろん学生アルバイト講師の中にも、優秀な先生はおります。しかし、責任を持って対応してあげられる時間は限られています。

授業の中身だけでなく面倒見のよさや管理の手厚さ、それが学生講師と社員講師の決定的な違いです。直感的に「社員講師の方が安心だ」と思われる方が多いと思いますが、 その感覚は正しいのです。ただし中には、歳の近い先生の方がうまくいくケースもあるため、あくまで生徒一人ひとりに合った提案をさせていただいています。

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担当の先生でなくても質問ができる

α-HERIXにはいわゆる個別ブースがありません(自習スペースはあります)

常に先生の顔が見えるオープンなスペースで個別授業も集団授業も同時並行で実施しています。そのため、教室にいる先生のちょっとした空き時間を狙って質問することが可能です。

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もちろんプロ

α-HERIXには『プロ講師コース』はございません。通常の学習塾では、学生のアルバイト講師がメインなので、プロのコース設定が意味を持ち、価値が相対的に高まります。

しかし、これは同時にプロ講師以外の講師の指導力の差無さを認めていることになります。社員講師が主体のα-HERIXは一般にいう『プロコース』がスタンダード

モチベーションを維持するにはどのような学習法が適しているか、どういった指導をどういったタイミングでどのように生徒に伝達するか.志望校に受かるための最短学習方法をリードします。家庭学習ではできないプロならではの知恵と技を持っている経験豊富なプロの授業を、是非体感してみてください。

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理由3 アルファ式の秘密

合格のその先を見据えた社員講師が指導
α-HERIXの講師陣は各生徒の合格のその先、自分たちの手が離れた生徒のその後の成功を見据えて指導に当たっています。これができるのは人生経験豊かな講師陣だからこそ。その上で、私塾としては類を見ない合格実績を誇っています。

それには、ちゃんとした理由があります。過去の例から下記のことをしっかりできる(ようになった)生徒は、例外なく目標を達成し、その後もしっかりとした人生を歩んでいます。

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「合格」のその先を見据え当塾の講師陣は
① 他人に「礼」を尽くす重要性を説きます。
→ 年上である講師を敬えということではありません。同級生でも後輩にでも人間として尊重する姿勢が大切である、と言うことです。

② 自分のことは自分で管理できる習慣を身につけさせます。
→ 中学生くらいになると、親を挟まず講師と生徒間で授業のスケジュールを組むようになります。目標を達成できる生徒は自分のスケジュールは自分でしっかり把握し、管理できるものです。

③ 約束を守る 重要性を説きます。
→ 授業後、講師から出される演習課題や家庭学習は、いわば講師と生徒との約束事項です。約束をしっかり守れる生徒は必ず成績が伸びます。社会人になってからの約束とは、契約であったり、上司からの指示であったり、チーム内のルールであったりします。これを軽く考える人間が仮に志望校に合格したとしても、その後の人生のどこかで大きな失敗を犯してしまうのは明白です。

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「自分」を知る

しっかりとしたプロが指導している塾は「相手(入試傾向やその解法)」をきちんとよく教えてくれます。プロ並みの腕を持つアルバイト講師が指導している塾は「自分(苦手分野や勉強法)」を教えてくれるかもしれません。しかしながら、彼らが力を存分に発揮することができる環境が整っている塾は多くありません。己を知り相手を知ることが出来る環境、それがα-HERIXなのです。

ハイブリッド式とは丁寧な「授業」と細かい「管理」を合わせ、効果を最大化する仕組みのことです。

プロの指導力をフルに活かし、効果を最大限まで高めることことができる授業+管理システム、それが「集団指導×個別指導のハイブリッド式指導」であり、「社員による指導」なのです。

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「まだ見ぬ生徒へ告ぐ」

親に怒られないために勉強する?
いい成績をとって褒めれるために勉強する?
定期試験だから仕方なく勉強する?

そんな幼い考えを捨てて自分のために勉強してみては?

自分だけが成績をあげられ行きたい学校の合格を勝ち取れるのだ
自分の人生の選択肢を増やすために、やりたいことが見つかった時に走り出せるように
「筋トレ」という名の基礎学力の徹底と地道で面倒かもしれない勉強に
希望と忍耐をもって取り組んでみてはどうだろうか
「何を選ぶにも君の人生、誰も君の人生を助けてはくれない」
一つ一つの判断が「君」という人格と人生を形成していくのだから
努力をかさねることができる子。素直に人の言葉に耳を傾けられる子。夢や希望を失わない子。
一緒に次のステージへ

α-HERIXをよきパートナーとして選んでみてはどうでしょうか

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